2025-04-16 責(zé)任編輯： 創(chuàng)始人
當(dāng)晨光掀開羊城的面紗，華商科教集團(tuán)旗下華商外語實驗學(xué)校的“金種子”們踏上了春日研學(xué)之旅！3月27日，1-2年級萌娃與3-6年級少年兵分兩路，分別在長隆野生動物園與花都融創(chuàng)樂園開啟了沉浸式自然探索與科技文化奇遇，讓我們跟隨鏡頭直擊這場精彩旅程！
1-2年級
萌娃闖長隆.探秘自然課
“熊貓村→南美探秘→小火車”的奇妙路線將知識的種子播撒在童趣盎然的體驗中
熊貓村：與國寶親密互動行
瞧，萌娃們化身“熊貓偵探”，用望遠(yuǎn)鏡捕捉胖達(dá)咀嚼竹子的可愛瞬間。“為什么熊貓的黑眼圈不會消失？
南美探秘：雨林奇幻冒險
“快看！火烈鳥的羽毛比晚霞還美！”在南美探秘區(qū)，孩子們舉著任務(wù)卡尋找動物腳印，和長頸鹿近距離 say hello。
小火車環(huán)游五大洲動物
“斑馬！斑馬！”小火車穿越草原、雨林、荒漠，孩子們向羚羊揮手，對袋鼠眨眼，黑熊站立作揖時更是引發(fā)全車尖叫。
車廂里回蕩著稚嫩的歌聲：“小火車轟隆隆，載著我們?nèi)ヌ诫U......”
3-6年級
科創(chuàng)少年.花都融創(chuàng)研學(xué)記
當(dāng)傳統(tǒng)文化遇見現(xiàn)代科技
3-6年級少年開啟了“科技+文化+生態(tài)”的多維探索
科技賦能文化傳承
在“飛越廣東”VR艙，孩子們化身嶺南飛鳥，掠過丹霞山，俯瞰開平碉樓，穿過小蠻腰......前沿科技讓嶺南文化從課本躍入現(xiàn)實，孩子們驚嘆：“原來我們的家鄉(xiāng)這么美！”
樂園挑戰(zhàn)點燃勇氣
海盜船的呼嘯劃破天際，過山車的俯沖挑戰(zhàn)膽量，碰碰車的碰撞激起歡笑，云霄塔的升空引發(fā)集體吶喊。
每個項目都是勇氣勛章的試煉場，少年們用尖叫與笑容書寫青春的勇敢宣言。
研學(xué)日記：童言童語話成長
每一篇成長日記都是“金種子”們研學(xué)的成長膠囊，封存著他們的驚喜、疑惑、感嘆、遐想......
花都融創(chuàng)一日游
文/小導(dǎo)游 401班羅欣懿
親愛的朋友們：
大家好！我是你們的小導(dǎo)游羅欣懿。今天要帶大家暢游花都融創(chuàng)樂園，這里藏著好多神奇的游樂項目，讓我?guī)銈內(nèi)グl(fā)現(xiàn)吧！
首先登場的是"花海沖浪"，清涼的水花會調(diào)皮地跳上你的腳丫。接著是像過山車一樣的"錦繡豬大轉(zhuǎn)盤"，坐在上面仿佛變成旋轉(zhuǎn)的小肉丸！還有讓人尖叫的"50米飛躍之旅"，不過我最喜歡的還是能觸摸云朵的云霄塔！
云霄塔就像一只展翅的飛鶴，足足有二十層樓那么高呢！當(dāng)座艙"叮"地啟動時，我像被施了魔法的小鳥，"咻——"地沖上天空。透過玻璃窗往下看，整座花都變成了一幅會動的地圖，馬路上的汽車變成了小螞蟻，房子變成了積木玩具。最神奇的是下降的時候，風(fēng)兒輕輕托著我的臉龐，就像坐海盜船時突然被海浪溫柔地接住，這種感覺既刺激又安全，真的值得再來十次！
接下來我們要挑戰(zhàn)"五羊探險"啦！五只青銅巨羊馱著軌道緩緩轉(zhuǎn)動，當(dāng)座椅開始180度傾斜時，我感覺整個世界都翻了個跟頭；等到360度大回環(huán)啟動，我的書包都飛到了半空中！尖叫聲和歡笑聲在軌道上空回蕩，連路邊的蒲公英都跟著跳起了旋轉(zhuǎn)舞。
樂園里還有會唱歌的噴泉廣場、藏著彩虹的泡泡機(jī)，每個角落都有驚喜在等著我們，讓我們?nèi)ヌ剿鳌?/span>
今天的探險讓我明白：原來最棒的旅行不是坐最快的過山車，而是和喜歡的人一起發(fā)現(xiàn)世界的奇妙！下次我要帶你們?nèi)ネ?勇闖恐龍島"，那里有會噴水的機(jī)械霸王龍哦！
601班 林韻馨
邂逅融創(chuàng)——在玩與學(xué)中遇見更好的自己
今天，學(xué)校組織我們六年級全體同學(xué)去花都融創(chuàng)研學(xué)，一想到能暫時告別書本，去探索外面的奇妙世界，我激動得昨晚差點沒睡著！
天剛亮，我就像只歡快的小鹿蹦蹦跳跳地來到學(xué)校集合。同學(xué)們的臉上都閃爍著期待的光芒，一路上大家七嘴八舌，分享著自己的小期待，歡聲笑語灑滿了整個車廂。
一踏入融創(chuàng)樂園，我們便迫不及待地按照規(guī)劃好的路線開啟了奇妙冒險。最讓我難以忘懷的，當(dāng)屬那些刺激的機(jī)動游戲。起初，看著高聳的過山車軌道，我的心都提到了嗓子眼，雙腿也忍不住微微顫抖。可當(dāng)看到平日里膽小的同桌都勇敢地邁出了第一步，我咬咬牙，心想：“他都可以，我一定也行！”
當(dāng)過山車風(fēng)馳電掣般沖下的瞬間，我感覺自己仿佛從懸崖墜落，心臟都快跳出了嗓子眼，忍不住放聲尖叫。不過，當(dāng)雙腳重新踏在地面，一種強(qiáng)烈的成就感油然而生，我興奮地跳起來大喊：“我做到啦！” 感覺自己瞬間擁有了挑戰(zhàn)一切的勇氣。
隨后，我們體驗了“飛躍廣東”。戴上先進(jìn)的設(shè)備，我仿佛生出了一雙翅膀，在廣東的廣袤天空中自由翱翔。一會兒，我穿梭在古色古香的騎樓街巷，仿佛能聽到悠悠傳來的粵語吆喝，感受著嶺南歷史的深厚沉淀；一會兒，又從現(xiàn)代化的摩天大樓間呼嘯而過，眼前的車水馬龍、霓虹閃爍，讓我對科技的飛速發(fā)展驚嘆不已。
在團(tuán)隊游戲環(huán)節(jié)，我們小組緊緊圍在一起，為了共同的目標(biāo)出謀劃策。小明點子最多，負(fù)責(zé)制定策略；而我和幾個小伙伴則擼起袖子，全力執(zhí)行。遇到困難時，大家沒有絲毫抱怨，而是互相打氣，攜手攻克難關(guān)。那一刻，我深深體會到：一根筷子易折斷，十根筷子抱成團(tuán)。
返程的車上，大家雖然都有些疲憊，但眼神里依舊閃爍著興奮的光芒。今天的研學(xué)，是知識與快樂的完美碰撞。我不僅收獲了快樂和勇氣，更真切地感受到科技的魅力與團(tuán)隊合作的力量。
這次研學(xué)活動真是太棒啦！我滿心期待著下一次研學(xué)，能帶我探索更多未知，看到更廣闊、更精彩的世界！
401 馮昌偉
怒吼狂濤大冒險
今天是我期盼已久的"春游日"，從開學(xué)數(shù)著日子盼到現(xiàn)在，終于迎來了這激動人心的時刻！
融創(chuàng)樂園里就像童話世界般熱鬧，雙龍飛舞的軌道列車、花海中搖曳的浪花燈、還有那盞籠造型的大型花燈都讓我挪不開眼。不過最讓我心跳加速的，還是那個名字聽起來就充滿力量的項目——怒?？駶?！
當(dāng)我們頂著烈日排了近半小時隊時，我感覺眼皮都在打架。終于輪到我們時，工作人員遞來的藍(lán)色雨衣像魔法師的長袍一樣披在身上，連鞋套都仔細(xì)檢查了好幾遍。坐上小船的那一刻，清涼的水珠突然鉆進(jìn)我的運動鞋，原來船底早就蓄滿了水！
小船緩緩爬上高坡時，我看見前方閃爍的紅光像怪獸的眼睛。突然，整個世界都傾斜了！湍急的水流推著我們俯沖而下，尖叫聲被呼嘯的風(fēng)扯碎，冰涼的水花像調(diào)皮的小精靈直往脖子里鉆。就在以為要撞上懸崖時，眼前炸開萬丈金光，漫天水霧中綻放出彩虹，我們?nèi)甲兂闪司К撎尥傅?落湯雞"！
直到現(xiàn)在，閉上眼睛還能聽見此起彼伏的歡呼和浪花聲。媽媽說我睡覺時還在咯咯笑呢！這個充滿勇氣與歡樂的冒險，注定會成為我童年最閃亮的記憶珍珠。
501班 何依菡
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)像一群快樂的小鳥，坐著大巴“飛”到廣州融創(chuàng)樂園研學(xué)！這次的“行嶺南之路，探科學(xué)奧秘”活動超級有趣，尤其是班主任陳老師太懂我們了——讓我們5人一組自由活動，想玩什么就玩什么！我和閨蜜小彤、小靚、小雅、小晗組隊，一路嘻嘻哈哈，開心到飛起！
最震撼的就是“飛越廣東”VR體驗啦！我們小組擠在一排，綁好安全帶時還互相打趣：“別害怕，我們可是超級飛行小隊！”當(dāng)座椅騰空的那一刻，所有人“哇——”地叫了起來。屏幕上廣州塔閃閃發(fā)亮，我們興奮地指著：“那是小蠻腰！”經(jīng)過丹霞山，小雅搞怪地喊：“看！火龍果掉進(jìn)山里啦！”逗得我們咯咯笑。飛越珠江時，水霧輕輕灑在臉上，冰冰涼涼的，小彤伸手去抓，結(jié)果抓了個空，笑得我們東倒西歪。
接著，我們玩了超級刺激的“云霄塔”。排隊時我嚇得直發(fā)抖，但在閨蜜的鼓勵下還是坐上去了。機(jī)器突然升到最高處時，小晗的橡皮筋都飛走了！我們幾個的尖叫聲估計整個樂園都聽得見！
我們還創(chuàng)作了漆扇！我們五個圍成一桌，老板發(fā)下白綢扇和顏料時，大家都躍躍欲試。小靚的扇子最先完工，畫得像抽象派大師；小彤手一抖，藍(lán)色顏料甩成了斑點狗圖案；我的綠色滴到扇面上，正發(fā)愁呢，陳老師湊過來鼓勵：“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，像不像荷葉上的露珠？”我試著輕輕轉(zhuǎn)動扇子，哇！綠色的墨滴蕩開，真的超美！閨蜜們還夸我的扇子像“會跳舞的春天”，太有成就感啦！
晚上回到家，媽媽看我興奮的樣子，問：“這么開心？”我抱著漆扇點頭如搗蒜：“超贊！下次還想去研學(xué)！”
從長隆的自然課堂到融創(chuàng)的科技天地，華商外?！苯鸱N子“ 用 “觀察-探索-創(chuàng)作” 的閉環(huán)研學(xué)實踐活動，在玩中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)，在多元體驗中點燃了好奇心，讓每個孩子在探索中發(fā)現(xiàn)更好的自己！華商研學(xué)將繼續(xù)以世界為課堂，讓每一次出發(fā)都成為照亮未來的星光之旅！
來源 | 華商外語實驗學(xué)校
編審 | 華商科教集團(tuán)宣傳部
